البراغماتية

أصل البراغماتية:

نشأت البراغماتية في أواخر القرن التاسع عشر في الولايات المتحدة، ويرتبط ظهورها بعدد من الفلاسفة مثل تشارلز ساندرز بيرس، ويليام جيمس، وجون ديوي. تأثرت بالثورة العلمية والصناعية التي دفعت نحو التفكير العملي والابتعاد عن التأملات الفلسفية المجردة.

المبادئ الأساسية للبراغماتية:

1. الحقيقة ليست مطلقة: الحقيقة تُحدد بناءً على قدرتها على العمل في الواقع وحل المشكلات.

2. الأفكار أدوات وليست غايات: الأفكار تُعتبر أدوات يتم اختبارها وتقييمها بناءً على نتائجها.

3. التركيز على المستقبل: البراغماتية تهتم بتوقع النتائج العملية للمواقف الحالية بدلًا من التركيز على الماضي.

4. المرونة والتجريبية: تدعو إلى التكيف مع الظروف المتغيرة وتجربة الحلول المختلفة.

البراغماتية في مجالات الحياة:

1. السياسة: تُركز البراغماتية على تحقيق المصالح العملية بدلًا من التمسك بالأيديولوجيات.

2. التعليم: تؤكد على التعليم القائم على التجربة العملية وربط المعرفة بحياة الطلاب اليومية (وفق أفكار جون ديوي).

3. الأعمال: تعتمد على التفكير المرن والابتكار لتلبية احتياجات السوق.

4. الأخلاق: تحدد الأخلاقيات بناءً على ما يُنتج نتائج إيجابية ويُفيد المجتمع.

البراغماتية في الممارسة اليومية:

اتخاذ قرارات بناءً على الفائدة العملية وليس المعتقدات الجامدة.

تقييم الأفكار والخطط من خلال نتائجها الملموسة.

التعامل بمرونة مع التحديات وإعادة تقييم المواقف عند الحاجة.

#علوم_اجتماعية #فلسفة #علم_الإجتماع #علم_النفس #علوم_التربية #تاريخ #كتب #البحث_العلمي